浙江省教育厅厅长:要正确认识年轻一代教育对象

发布时间:2020-03-24

  中国℡青年报客户端杭州1月18日电(中青报中青网记ⓔ者 李剑平)今天,2020年度浙江省教育系统工作会议在杭州召开。浙江省教育厅党委书记、厅长陈根芳在工作报告中要求,全省教育工×作者正确认识年轻一代的教育对象。

  陈根芳说,〗我们面对的教育对象大多是6◀岁-25岁之间的儿童青少年,基本上属于95后、00后甚至 10后。他们出生在┙富足年代、生长在Ⅴ信息社会,他们学习的※方式↓和途径、拥有知识和信息的量和质,自▶然超越上辈〾;他们痛点、痒点、兴趣点、〡吐槽点分布在哪里,也跟上一代人有着巨大的不同。

  浙江省教育系统工作会议今天召开。(中青报中青网记者 李剑平 摄)

  陈根芳表示Ⅳ,我们应该承认,代际对立与冲突じ已҉不可避免地存在于几代人之间。如果我们不能真‥正了解年轻一代,教育者与被教育者之间的距离和隔阂就会越来越大,他们就会变得越来越难“被引导”“被教育”,更谈不上有效、有力地开展思想政治教育了。作为教育者,要尊重年轻一代、亲近年轻一代,学☆习、了★解、掌握他们的话语体系、身心状况、所思所盼,切实把教育工作做新做深做实。

  陈根◈芳认为,要正确认识人民群▌众的新焦虑。在很多父母的眼中,孩子的学习成绩是其家庭、家族荣耀的直接反↹映,也是孩子能否л拥⿶⿹有美好未来的直接依据。这就使许多父母陷入担忧和焦虑|之中:担⌒忧培养孩╝子的失败,焦虑为人父母的失职。一些中高收入群体就选◆择进入民办学校或者←培训机构寻求所谓更高水准的❤☜服务,而普惠的公办义务学校逐渐成为质量平平的“代名词”〓,再加上一些学校“掐尖”招≮≯生等违规行为加剧了这种分化。社会上不断蔓延的“择校”心理愈演愈烈,逐渐泛化为全社会的集体性教育焦虑。

  陈根芳说,没有焦虑╟就没有成长,●我们要认识并呼应人民群众的教育焦虑,加快建设“美好教育”,既追求优质又追求公平,努力办好家门口的每一所学校,努力让每个孩子都拥有人生出ν彩的机会。

  据陈根芳介绍,浙江2020年将坚持为民办实事的优良传统,积极Ξ为群众办好一批实事:一是改扩建15※0所农村普惠性幼儿园;|︴()〔〕二是建设10个“▽互联网+教″育”实验区;三是建设城乡教育共同体,覆盖所有乡村小学(1037所╥)和初中(282所),扩大优质教育资源受惠面;四是实施健康学校工程,全省新增500所中◐小学健康促进学♤校,儿童青少年近视率下降1个百分点以上;五是建设100个省级中小学劳动实践教育基地;六是扩大之江‰汇教育广场应用,建设新型教学空间1000个,∧开设网络同步课程500门,新增共享微课资源1000个;七是实施银龄讲学∥计划,支持200名优秀退休教师到薄弱地区和薄弱学校支教≠等。

  同时,浙江将选派500名中小学校长、教师和250名高校教师出国(境)研修学习▪,资助1000名高校学生出国(境)交流学习,以不┛断√跳出“陌生领域”,克服“本领恐慌”,发挥 “头雁效应”,不断提升教育治理能力,加快高水平教育现代化建设进程。