“教授下午茶”开启第二课堂新模式

发布时间:2020-05-18

日前,临沂大学音乐学院“教授├下午茶”如约而至,前来做客的文学院张国░伟教授,以《大道至简——中国传统文化巡礼》为题,和同学们一起循着中国传统文化脉络,尽情领略中国传统文化的魅力。现场气氛轻松活泼,周教授有启有发,同学们有问有答,不知不觉度过了两节课时间┑。

“教授下午茶”是音乐学院落实学校培养全面发展人才要求,充分利用第二⿷课堂推进教育教学改革┖的有益尝试,旨在建成更加开放灵活的教学平台,努力使不同性格禀赋、不同兴趣特长、不同素质▶潜′力的学生都能接受符合自己成长需要的教育,实现ф人人皆学、处处能学、时时可ↈ学。

“教授下午茶”就设在音乐学院二楼西南角。一间不怎么大的教室,内有排列成弧形的十几套桌椅,半围着一长一圆两张桌子╢。进ↆ门迎面墙上挂有一牌匾:教授下午茶。平时这里寂静安宁,偶尔有几个学☆生在此自习,只有在“教授下午茶”时刻,才有十几个学生在这里聆听教授讲课,与心仪的老师谈经△论道,自由交流。

音乐学院“教∟授下午茶”于ж2018年1月启动,ю每月一期,一年12期为一季。第一季主要邀请音乐学院教授来与同学们聊聊专业学习。曾做客“教授下午茶”的著名笛子演奏家陈建国教授,是临沂大学大学生敦煌民族管弦乐团的⿳指挥,曾带领乐团多次出国交流演出。他说,“我把那次课定为‘管中窥乐’,是想通过讲讲●笛子的‘上下五千年’,一同欣赏一些传统◑↔↕▪笛子名曲,让学生们了解中○国传统音乐和乐器的魅力,借此树立我们的文化自信。”Θ

每位来做┗客的教授都做了精心准备,妙语连珠,给大家留下了深刻印象。音乐学院2016级艺术管理专〓业的王玉萍同学就是这里的常客,几乎每节课必到,在这里遇到了最热爱的闫妍老师。“听了她的课才知道怎么样有意义地度过◇自己的青春。”闫老师的话一直激励着她,让她牢记“不负青春不负己,世上有两种光芒最耀眼,∑一种是太∵阳,一种是我们努力的样子”。

“教授〾下午茶”第二季拓展了讲授内容,邀请其他学院的教授来讲课,增强其开放性。李树军教授,教育学院心理系主任,兼临沂大学大学生心Ⅵ理健康教育与咨询中心主任。他说:“我那节课主要是与同学们交流了如何管理情绪。我很喜欢音乐学院这个开放式平台,在这里讲课,打破了专业限制、学科限制、学╟院限制,可۞以更好地科普心理健康知识。”

临近毕业季,许多毕业生面临择业就业困惑,音乐学院就及时举办了几期“校友下午茶”,作为“教授下╱╲午茶”的延伸。秦鹏楠是临沂大学音乐学院2005届声乐专业毕业生,获2012年国际声乐比●赛金奖,是临沂人心目中∞的“临沂帕瓦罗蒂”。他以“Ч我与学弟学妹说⌒句心里话”为题,与大家进行了交ω流。

音』乐学院党委书记许崇波说,“教授下?午茶”作为开放式的第二课堂,目的是为师生营造一个面对面、惬意自由的互动交流空间,让学生与教授零距离畅谈理想、共话人生。第三季,我们打算邀请一些外校的知名教授,让“教授下午Ⅶ茶”也走出去,打┆┇造第二课堂品牌。

近年来,临沂大学为更好落实立德树人根本任务,⿻积极探索第二课щ堂育人模式,不断丰富第二课堂内容,让第二课堂๑“活起来※”α“火Щ起来”“亮起来”。除了“教授下午茶”之外,还出现了“第一书记助手”“云飞支教队”“临大之$音”等一批创新性第二课堂。这些课堂或以理论讲授为主,或以培养创新创业能力见长,或以支教社会实践为特色,有效提升了第二课堂育人效◆果,成为学校育人模式┙中不可或缺的组成╦╧部分。(特约通讯员 房霞)

《中国教育报》2019年08月08日第3版